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那天，我壮着胆子走进郁(yu)钧剑宿舍，胆怯地说：郁老师，我也喜(xi)欢唱(chang)歌(ge)，我想唱段，您给(gei)听听(ting)行吗?2003年5月(yue)，军旅歌唱(chang)家郁(yu)钧剑(jian)作客《艺术人生》。我和郁钧(jun1)剑也是熟识的朋友，节(jie)目做起来(lai)得心应手。但是有一件往事我也是(shi)在(zai)节(jie)目中(zhong)第一(yi)次提(ti)起(qi)，郁钧(jun1)剑听到之(zhi)后惊讶得半(ban)天说不出话来在(zai)部队(dui)的艰苦训练中，唱歌拉歌是枯燥生活(huo)中最快乐(le)的(de)事情。那时军(jun1)队(dui)的(de)歌无非是(shi)《打(da)靶(ba)归来》、《战(zhan)友，战友》、《炮兵之歌》、《三大纪律八项注意》之类的老军(jun1)歌(ge)，还有就(jiu)是战士们自己创造(zao)的拉歌号子，什么：12345，我(wo)们等得(de)好(hao)辛苦(ku)！叫你(ni)唱，你就(jiu)唱，扭(niu)扭捏(nie)捏不像样！像(xiang)什么(me)？像个(ge)大姑(gu)娘(niang)――别看就(jiu)这么几句(ju)号子来(lai)回喊，每次大(da)家(jia)都格外兴奋，班与班之(zhi)间(jian)，排与排之间(jian)，自发展(zhan)开拉(la)歌比(bi)赛。大(da)家坐在(zai)马(ma)扎上扯着嗓子喊，五音不全(quan)，南(nan)腔北调，一概不(bu)吝，开心极了(le)。在(zai)这种拉(la)歌中，像我一样嗓门(men)大点，声音浑(hun)厚(hou)点的(de)明显(xian)占便(bian)宜，很(hen)快脱(tuo)颖而出，一来二去的就(jiu)成了拉歌骨干分子(zi)，进而(er)成了文艺骨(gu)干分(fen)子(zi)，每次起哄的(de)前几句几乎(hu)都是我起(qi)头(tou)，很(hen)出风头。在我们连里要成(cheng)立战(zhan)士文艺演出队的时(shi)候，种(zhong)种条件(jian)一(yi)综合(he)，我就(jiu)顺理成(cheng)章地进(jin)入了文(wen)艺宣传队(dui)。进(jin)入宣传队(dui)之后(hou)我拿出了一直没(mei)有展示的才能――吹单(dan)簧管。单簧(huang)管(guan)是(shi)爸爸(ba)的专业，我(wo)很(hen)小(xiao)的时候，见爸爸吹，觉得好玩，就(jiu)跟着(zhe)学(xue)。在(zai)父亲的严(yan)格管教下(xia)，我学(xue)了一门特长，还捎带认识了五线(xian)谱。没(mei)有想到(dao)当年(nian)一时兴起的业余爱(ai)好后来成了我的特(te)长，在部队里，不认识单簧(huang)管为何物的(de)战士大有(you)人在，而我竟然可以吹(chui)出(chu)好几首歌曲(qu)，这(zhe)又为我争(zheng)得了在部队(dui)里当明星(xing)的荣耀(yao)。从此，带(dai)着文艺(yi)骨干分子的光环，我(wo)和一些有(you)特长的战士一(yi)起，排练一(yi)些小节目为单(dan)调(diao)枯(ku)燥的(de)训练生(sheng)活添点(dian)乐(le)子。当(dang)时(shi)我(wo)的拿(na)手戏是独奏、男生(sheng)小(xiao)合唱和相声。独奏(zou)是因为只有我会，一枝独秀(xiu)；小合唱(chang)是(shi)大家一起唱(chang)听不(bu)出(chu)跑调，可以滥(lan)竽充数；相声(sheng)最简单(dan)，只要脸(lian)皮足够厚，说(shuo)话连成句(ju)，就(jiu)基(ji)本(ben)没问题(ti)。节目多了我也成了(le)台(tai)柱(zhu)子。文艺骨干总是可(ke)以(yi)得到大家的爱戴(dai)，战友们见我老是笑嘻(xi)嘻的(de)。有点被追星(xing)的感觉(jiao)后，积(ji)极性(xing)高(gao)涨，经(jing)常自己(ji)编点小节目，演出多了，不(bu)但可(ke)以(yi)少(shao)掏大(da)粪，还(hai)能显示(shi)自己的(de)才(cai)艺(yi)，一举两得。1983年的(de)夏天，对我们连战(zhan)士来说的是非(fei)同寻常(chang)的日子，因为总政慰问(wen)演出(chu)团要来兰州为驻(zhu)军部队(dui)演出。这(zhe)对于文化(hua)生活极其贫乏的我们来说如同过节般快乐(le)。尤其(qi)听说著(zhe)名歌唱家郁钧剑也(ye)随(sui)团(tuan)来演出，更是激动地奔走相告。那次，郁(yu)钧(jun1)剑唱了(le)我(wo)们熟(shu)悉(xi)的(de)《打靶归来》、《在那(na)银色(se)的(de)沙滩上》和《草(cao)原(yuan)之(zhi)夜(ye)》，听得我们热血(xue)沸腾，天天(tian)唱的歌，怎么人家(jia)一唱就那么好(hao)听啊！我羡慕地盯着郁钧剑(jian)看，礼服笔挺、英俊帅气。比我大7岁的郁钧剑，看上去比我(wo)还年(nian)轻(qing)，讲话时眉宇间(jian)透着亲和(he)。战士(shi)们回报的是热烈的掌(zhang)声。我清楚地记(ji)得，我的手掌心都拍(pai)红了，带头(tou)大声喊：再来一个……也(ye)就是从那(na)个时候(hou)起，我(wo)知道(dao)了战士对(dui)文(wen)化生活的需求是(shi)多么(me)强烈，为什么每个军旅文艺工作(zuo)者(zhe)对自己(ji)下部队(dui)的经历(li)都记忆犹新(xin)，就是(shi)因为他们(men)可以从战士(shi)的掌(zhang)声(sheng)中听出(chu)那种真(zhen)实的渴望(wang)――我当时，负(fu)责接(jie)待工作。演出结束(shu)后，就(jiu)借工作之便办点私事。那天我(wo)壮着胆子(zi)走进(jin)郁(yu)钧剑(jian)的宿舍(she)，胆怯(qie)地说：郁老师(shi)，我也(ye)喜欢唱歌，我想(xiang)唱一段，您给听听(ting)行吗？好(hao)啊，好(hao)啊！郁钧剑平和(he)而亲切。于(yu)是，我扯着嗓子(zi)激情澎湃(pai)地演唱(chang)了一(yi)段《嘎达(da)梅林》：南方飞来的小(xiao)鸿雁(yan)呀，不落长江不起飞。要说起义的嘎达梅(mei)林，是(shi)为了(le)蒙古人民的(de)土地(di)。北(bei)方飞来的小鸿雁(yan)呀，不落长江不起飞。