富兰克林(lin)在参加(jia)某(mou)次(ci)议(yi)会活动时,有位议员对(dui)他大(da)肆攻击。富兰克林(lin)并不反驳(bo)。他知道这位议(yi)员(yuan)非(fei)常博学,又听(ting)说他珍(zhen)藏了几部非(fei)常珍贵的书,于是修书(shu)一封(feng),希望(wang)借书一阅(yue)。议员(yuan)立即把书送来(lai)。一星期后,富(fu)兰(lan)克(ke)林将(jiang)书送还,并附了(le)一封热(re)情(qing)洋溢的信(xin)。那位议员本来不和富兰克林说话(hua),但自从借书事件之(zhi)后,遇到富兰(lan)克林(lin),竟然主动上来打招(zhao)呼,并表示愿意帮他(ta)任何忙(mang)。 照一(yi)般做法(fa),要(yao)和一个人搞好关系,最好是去(qu)帮别人。富兰克林却是相(xiang)反,要求攻(gong)击自己的人帮(bang)助(zhu)自己。为(wei)什么(me)这种(zhong)一(yi)反常态的做(zuo)法竟(jing)然取(qu)得这么好(hao)的效果呢?
Copyright © 2008-2018