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心理(li)学(xue)研究(jiu)表明：要取得绩效必(bi)须靠内部努(nu)力和(he)外部激励，可是在相同的努力和激励的前(qian)提下，人们取得的(de)绩效不尽相(xiang)同。工作能力强固然(ran)容易(yi)出(chu)成绩，但光有(you)能(neng)力而缺乏动(dong)机、缺(que)乏十活的热(re)情，也将会(hui)一(yi)事无(wu)成。我们在日常生活中(zhong)也(ye)常(chang)见到(dao)，一些能(neng)力一(yi)般(ban)的人却比能(neng)力(li)强(qiang)的(de)人(ren)更容易出成果。这主(zhu)要(yao)就是由于(yu)动机激发(fa)程度的不同。罗(luo)斯福并(bing)不认为自己有什么天赋和(he)非凡才干，只是认为自己善(shan)于自我激励，把(ba)平凡的(de)才能"在(zai)尽可能的限(xian)度内(nei)发挥到异(yi)乎寻(xun)常(chang)的高度"。我们甚至可以看(kan)到，一(yi)些(xie)能力差的人(ren)可(ke)以通过强(qiang)烈(lie)的进取心、过(guo)人的动(dong)机内(nei)驱力(li)去取得(de)与其自身能力不相称(cheng)的特殊(shu)成绩。