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在(zai)英(ying)国，学(xue)生经常与导师面谈，讨论课题、检查布(bu)置学(xue)习情(qing)况。在每次(ci)的(de)面谈里(li)，导师边讲边作(zuo)记录，面谈后再将记(ji)录拿去(qu)复(fu)印(yin)，然(ran)后导师、学生各存一份，待(dai)下次见面时要将上一(yi)次(ci)见面的记录拿来，以让(rang)导师检查学生是(shi)否(fou)完成上次面(mian)谈布置的(de)任(ren)务，或继续(xu)上一次的话题。我(wo)发现，我(wo)的(de)导师用(yong)来记(ji)录的的纸全是已经(jing)用过一面的。后来我发现(xian)在(zai)系里她并(bing)不是惟一小气(qi)的人。在系(xi)办(ban)公(gong)室里(li)，总(zong)有一大授废纸，这些(xie)所谓的(de)废纸(zhi)，或(huo)是因电(dian)脑出差错而使(shi)打印出(chu)现『乱』码的纸，或(huo)是多(duo)印(yin)的(de)材料、课题表，或(huo)是(shi)从学生交(jiao)上来(lai)的作业本中撕下(xia)未用完的部分(fen)。这些废纸都是供老师平时(shi)随(sui)便写写划(hua)划用的。虽(sui)然(ran)老师(shi)可以随(sui)时不受限制(zhi)地(di)用(yong)没用过的好纸，但老师们都自觉(jiao)地用(yong)办公室(shi)里用(yong)过(guo)一面(mian)的所(suo)谓的废纸。在我所在(zai)系的每个教师办(ban)公室里，都有一个垃(la)圾桶和一个(ge)废(fei)纸回收(shou)箱。教师(shi)们(men)从不(bu)会将(jiang)废纸，哪怕是一片小(xiao)纸屑扔进(jin)拉圾箱，而是扔进回收箱。