最为(wei)显著的就是,如果(guo)他们意识(shi)到了这(zhe)一(yi)点,他们就会参考模仿周围人(ren)的反应,如果是高功能,他们或许会(hui)在模(mo)仿正常(chang)的行为上十分(fen)擅长(zhang),或者不屑(xie)于模(mo)仿(fang),当然,如(ru)果不(bu)是高(gao)功能(neng),有时会意(yi)识不(bu)到(dao)自己(ji)需(xu)要表(biao)现得(de)正(zheng)常,尤其是在孩童时期。
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