当(dang)代阐释(shi):在经典原意的(de)基础上,从当代(dai)人(ren)的(de)视域出(chu)发,将文(wen)化元典(dian)的(de)阐(chan)释与当代(dai)阐释(shi)水平(ping)相(xiang)契合,不(bu)做纯粹封闭(bi)式的自(zi)说自话式独语。惟有体(ti)现出经典的(de)当代性(xing),才是找(zhao)到了重读经典的(de)当下语境以实现其(qi)当(dang)代价值(zhi)。这(zhe)种阐(chan)释体现出了(le)多元(yuan)理解(jie)和当代(dai)精神,对青少年有励志作(zuo)用,有利于形(xing)成良好的人生观、道德观和价值观(guan)以(yi)及(ji)多元思想。
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