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在英(ying)国，学(xue)生经常与导师(shi)面谈，讨(tao)论课题、检(jian)查布置学习(xi)情(qing)况。在(zai)每次的(de)面谈里，导师(shi)边讲边作记录，面谈(tan)后(hou)再将记录拿去复(fu)印，然后导(dao)师、学(xue)生各存一(yi)份(fen)，待下次见面(mian)时(shi)要将上一次(ci)见面的记(ji)录拿来，以让导师检查学(xue)生是否(fou)完成(cheng)上次面谈布置的任务，或继续上一次的话(hua)题。我(wo)发现，我的导(dao)师用(yong)来记录的(de)的纸全(quan)是已经用过一面的。后(hou)来(lai)我发现在系里她并(bing)不是(shi)惟(wei)一(yi)小气的(de)人(ren)。在(zai)系(xi)办公室里，总有(you)一大(da)授废纸，这些所谓的废纸，或(huo)是因电脑(nao)出差错(cuo)而使(shi)打(da)印出现『乱』码(ma)的(de)纸，或是(shi)多印(yin)的(de)材料、课题(ti)表，或(huo)是从学(xue)生交上来的作业(ye)本中撕下未(wei)用(yong)完(wan)的部分。这(zhe)些(xie)废纸都(dou)是供老师平时(shi)随便写写划划用的。虽然(ran)老师可以随(sui)时不(bu)受限制地用没用(yong)过的好(hao)纸，但(dan)老(lao)师们都自觉(jiao)地用办(ban)公室里用过(guo)一面(mian)的所谓(wei)的废纸。在我(wo)所在(zai)系的每个教师办公室里，都有一个垃(la)圾桶和(he)一个废纸回收箱。教师们(men)从不(bu)会将废纸，哪怕是一片小纸屑扔进(jin)拉圾箱，而是扔进回(hui)收箱(xiang)。