他的确(que)顺利(li)达(da)成(cheng)了这个初始(shi)目标,但预备教育学校(xiao)的生活并不像他(ta)想象的那(na)么愉快。这里居(ju)民的传统(tong)和边(bian)缘星土著有着(zhe)相(xiang)当明(ming)显的不同(tong),他们的日(ri)常(chang)像时钟般(ban)精确,审美(mei)和娱乐(le)方式也别具(ju)一格。黄少(shao)天并不是(shi)不想努力(li)融入集体,可(ke)当(dang)他意识(shi)到(dao)融入集(ji)体会对他(ta)原本的生活习惯造成巨大的冲击,乃至彻底改变他的(de)乐趣和(he)理(li)想这两个组成(cheng)人(ren)格的(de)重要部分时,他(ta)最(zui)终还是决定做自己就好(hao)。
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