美谛克用(yong)了(le)突(tu)然的热(re)心,开始来说明巴克拉(la)诺(nuo)夫的不进高中学校(xiao),并不算坏(huai)事情,倒(dao)是好。他在(zai)无(wu)意中(zhong),想使(shi)巴克拉诺夫(fu)相信自(zi)己虽(sui)然无教育,却是(shi)怎样一个善良(liang),能干(gan)的人。但巴克拉(la)诺(nuo)夫(fu)却不(bu)能在(zai)自己(ji)的无(wu)教育之(zhi)中,看见这样(yang)的(de)价值,美(mei)谛克的更加复杂的判断,也就全然不能为(wei)他(ta)所领会了。他们之间(jian),于是并不发生心(xin)心相印的交(jiao)谈。两(liang)人策了马,在长久的沉(chen)默中开快(kuai)步前进。
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