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美谛克用了突然的热心，开始来说(shuo)明巴(ba)克拉诺(nuo)夫的不(bu)进高中(zhong)学校，并不算坏事(shi)情，倒是好。他在无(wu)意中(zhong)，想(xiang)使(shi)巴(ba)克拉诺夫相信(xin)自己(ji)虽然(ran)无教育，却是怎样一个善良(liang)，能干的人。但(dan)巴克拉诺夫却不(bu)能在自己的(de)无教育之中，看见这(zhe)样(yang)的(de)价值，美(mei)谛克的(de)更(geng)加复杂的判(pan)断，也(ye)就全然不能为(wei)他(ta)所(suo)领会了。他们之(zhi)间(jian)，于是(shi)并(bing)不发(fa)生心心相印的(de)交谈。两人(ren)策了马，在(zai)长久的沉(chen)默中开(kai)快步(bu)前进。