1961年,皮尔・保罗被(bei)聘(pin)为诺必(bi)塔小学(xue)的(de)董事兼校长。当时正值(zhi)美国嬉皮士流(liu)行的时(shi)代,他(ta)走进大沙头(tou)诺必塔小(xiao)学的(de)时候(hou),发现这儿(er)的穷孩子比『迷』惘(wang)的一代还要(yao)无所(suo)事事。他们不与老师合作,旷(kuang)课、斗殴,甚至砸(za)烂教室的黑板。皮尔・保(bao)罗(luo)想了很多办法来引导他们,可(ke)是(shi)没有一(yi)个是奏(zou)效(xiao)的(de)。后来他(ta)发现这(zhe)些孩子都很(hen)『迷(mi)』信,于是(shi)在他上课的时候就多(duo)了一(yi)项(xiang)内(nei)容(rong)--给学(xue)生看(kan)手相。他用(yong)这个(ge)办法来鼓励学生。
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