那(na)天(tian),我壮(zhuang)着胆子走进郁钧剑(jian)宿(xiu)舍,胆怯地(di)说:郁老师,我也喜(xi)欢(huan)唱(chang)歌(ge),我想唱段,您给听听行吗?2003年5月,军旅歌唱家郁钧(jun1)剑作客《艺(yi)术人生》。我和郁钧(jun1)剑(jian)也(ye)是(shi)熟(shu)识的朋友(you),节目做起(qi)来得心应(ying)手。但是(shi)有一件往事我也是(shi)在节目(mu)中(zhong)第一次提起,郁钧剑听到之后惊(jing)讶得半天说不出话来(lai)在部队(dui)的艰苦训练(lian)中,唱(chang)歌拉(la)歌是枯燥(zao)生活中最快乐的事情。那时军队的(de)歌无非是《打靶(ba)归(gui)来》、《战友,战(zhan)友》、《炮兵之歌(ge)》、《三大纪律八项(xiang)注意》之类的老军歌(ge),还有就是战士们自己(ji)创(chuang)造的拉(la)歌号子,什么:12345,我(wo)们(men)等得(de)好辛(xin)苦(ku)!叫你唱,你就唱,扭扭捏捏不像(xiang)样!像什么?像(xiang)个大(da)姑娘(niang)――别看(kan)就这(zhe)么(me)几(ji)句号子(zi)来(lai)回喊,每次(ci)大家都格(ge)外兴奋,班(ban)与班之(zhi)间(jian),排与排之间(jian),自(zi)发展(zhan)开拉(la)歌(ge)比赛(sai)。大家坐在马扎上扯(che)着嗓子喊(han),五音不(bu)全(quan),南(nan)腔北(bei)调(diao),一概(gai)不(bu)吝,开心极了。在这种(zhong)拉歌中,像我一样嗓门大点,声音(yin)浑厚点的明显占便宜,很快脱颖而出,一来二去(qu)的(de)就成(cheng)了拉歌骨干分(fen)子,进(jin)而(er)成(cheng)了文艺(yi)骨(gu)干(gan)分(fen)子(zi),每次起哄(hong)的前几句几乎都是(shi)我(wo)起(qi)头(tou),很出(chu)风头(tou)。在(zai)我们连里要(yao)成立战士文(wen)艺演出队的时候,种种条件一综(zong)合,我就顺理成章地进入了文(wen)艺宣传队(dui)。进(jin)入(ru)宣(xuan)传队(dui)之后我拿(na)出(chu)了一直没有(you)展示的才(cai)能――吹单簧(huang)管。单簧管是爸爸的专(zhuan)业(ye),我(wo)很小的时候(hou),见爸爸(ba)吹,觉得好玩(wan),就跟着(zhe)学。在父亲的严格(ge)管教(jiao)下,我学了一门特长,还(hai)捎带认识了五线谱(pu)。没(mei)有想到当年一(yi)时兴起的业余(yu)爱好(hao)后来成了(le)我的(de)特长(zhang),在部(bu)队(dui)里,不(bu)认识单簧(huang)管为何物(wu)的战士大有(you)人在,而我竟然可以(yi)吹(chui)出好几(ji)首歌曲(qu),这又(you)为我(wo)争得(de)了在部(bu)队里当明星的荣耀。从此,带着文艺骨干(gan)分(fen)子的(de)光(guang)环,我(wo)和一些(xie)有(you)特(te)长的战(zhan)士一起,排练一些(xie)小节目(mu)为单调枯燥(zao)的训练(lian)生活添点乐(le)子。当(dang)时我的拿(na)手(shou)戏是独奏、男生(sheng)小(xiao)合唱和相声。独(du)奏是因为只(zhi)有我会(hui),一枝(zhi)独秀(xiu);小合唱是大家一起唱听不出(chu)跑调,可(ke)以滥竽充数;相声最(zui)简单(dan),只要脸皮(pi)足够(gou)厚(hou),说话连成句,就(jiu)基(ji)本没问题。节目多了我也成了台柱子。文(wen)艺骨干(gan)总是可以得到大家(jia)的(de)爱戴(dai),战友们见(jian)我老是笑嘻(xi)嘻的。有(you)点被追星的(de)感觉后,积极性高涨,经常自(zi)己(ji)编点小(xiao)节目,演出多了,不但可以少掏(tao)大粪,还能显(xian)示自(zi)己的才(cai)艺,一举两得。1983年的夏天,对我(wo)们连(lian)战士来说的是非(fei)同寻(xun)常的(de)日子,因为总(zong)政(zheng)慰问演(yan)出团(tuan)要来兰州(zhou)为驻(zhu)军(jun1)部队演出。这对于文(wen)化生(sheng)活(huo)极(ji)其(qi)贫乏(fa)的我(wo)们来说如同过节般快乐。尤其听说著名歌唱(chang)家郁钧剑也随团来演出(chu),更是激(ji)动地奔走相告。那次,郁钧剑唱(chang)了我们熟悉的《打靶归来》、《在那银色的(de)沙滩上》和《草原之夜》,听得(de)我们(men)热血沸腾,天(tian)天唱的(de)歌,怎么人家一唱(chang)就那么(me)好(hao)听啊!我羡慕地盯着郁钧(jun1)剑看,礼服笔挺、英俊(jun4)帅气。比我大(da)7岁的郁(yu)钧剑,看(kan)上(shang)去比我还年轻(qing),讲话时(shi)眉宇间透(tou)着亲和。战士们回报(bao)的是热烈的掌声(sheng)。我(wo)清楚地记得,我的手掌心都拍红了,带头大声喊:再来(lai)一个……也(ye)就(jiu)是从(cong)那(na)个(ge)时候起,我知(zhi)道了战(zhan)士对文(wen)化生活的需求是多(duo)么强烈,为什么每(mei)个军(jun1)旅文艺工(gong)作者对自己(ji)下部(bu)队的(de)经历都(dou)记忆犹新,就是因(yin)为他们(men)可以(yi)从(cong)战士(shi)的掌声(sheng)中(zhong)听出那(na)种(zhong)真实的渴望――我当时,负责接待工(gong)作。演(yan)出结束后,就借工作之便办点(dian)私事。那天我(wo)壮着(zhe)胆(dan)子(zi)走进郁钧剑(jian)的宿舍,胆怯地说:郁老师(shi),我也喜(xi)欢唱歌,我想唱一(yi)段,您给(gei)听听(ting)行吗?好(hao)啊,好(hao)啊(a)!郁钧剑(jian)平和而(er)亲(qin)切。于(yu)是,我扯着(zhe)嗓子激情(qing)澎湃(pai)地演唱了一段《嘎达(da)梅(mei)林》:南(nan)方飞来的小鸿雁呀,不落长江(jiang)不起(qi)飞。要说起义的嘎达梅林(lin),是(shi)为了蒙古人(ren)民的土地。北方飞来的(de)小(xiao)鸿雁呀,不(bu)落长(zhang)江不起飞。
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