富兰克林在参加某次议(yi)会(hui)活(huo)动时,有(you)位议员(yuan)对他(ta)大肆攻(gong)击。富兰克(ke)林并(bing)不反驳(bo)。他知(zhi)道这位议(yi)员非常博学,又(you)听(ting)说(shuo)他珍藏了(le)几部非常(chang)珍贵的书,于(yu)是修书一封(feng),希(xi)望借(jie)书(shu)一(yi)阅(yue)。议员立(li)即(ji)把(ba)书送来。一(yi)星期后,富(fu)兰克林(lin)将书送(song)还,并附了(le)一封热情洋溢的信。那位议(yi)员本来不(bu)和富(fu)兰克林说话,但自(zi)从(cong)借书事件之后,遇到(dao)富兰克林(lin),竟然主动上来打招呼(hu),并(bing)表示愿意(yi)帮他任何(he)忙。 照一般做法,要(yao)和(he)一个人(ren)搞好关系,最好是去(qu)帮别人。富兰克林却是相反,要求攻击自己的(de)人帮助自己。为什么这种一(yi)反常态的(de)做(zuo)法竟然取得这么好的(de)效果呢?
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