针(zhen)对(dui)托(tuo)育服(fu)务供(gong)给不足的现实,北京市(shi)北海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹认为,要进一步挖掘托(tuo)育(yu)服(fu)务资源。如支持“托幼一体化”建(jian)设,鼓励(li)有条件的(de)幼儿(er)园向下延(yan)伸开设托(tuo)班,依(yi)托社区(qu)资(zi)源发展半(ban)日制(zhi)、计时托(tuo)、临时托等(deng)灵活多样的托育方式,为群众提(ti)供“家门口”的服(fu)务(wu)。
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