某老同志占(zhan)多(duo)数的单位,调来一位刚毕(bi)业不久的大学生当(dang)领(ling)导(dao)。老(lao)年(nian)人很瞧不(bu)起(qi)他,认为(wei)"嘴上没『毛』,办事不牢"。如果遇事征求他们意(yi)见,有的(de)老人就说:"毕竟是年(nian)轻人(ren),没(mei)经验,缺能力";如果遇事没征求(qiu)他们意见,有的老人又说:"这么年轻,就搞家长作(zuo)风,唉(ai)!"要从道(dao)理上驳(bo)倒老同志的二难推(tui)理,是很容(rong)易的。但是这位年轻的领导(dao)并(bing)没有这样(yang)做。他(ta)不动声『色(se)』,一如既(ji)往地(di)工(gong)作。一(yi)段时间后,这(zhe)个单位(wei)效(xiao)益明显提高(gao),单位凝聚力大大增(zeng)强。老人(ren)们(men)看在(zai)眼(yan)里,喜在(zai)心头(tou),由衷地发出(chu)赞叹(tan):后生可(ke)畏(wei)。
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