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在(zai)英(ying)国，学(xue)生(sheng)经(jing)常与导(dao)师面谈，讨论(lun)课题、检查布置学习(xi)情况。在每(mei)次的面谈里，导师边讲边作记录，面谈后再将记(ji)录拿(na)去复印，然后导(dao)师、学(xue)生(sheng)各存(cun)一份，待下次见面时要将(jiang)上(shang)一(yi)次见(jian)面的记录(lu)拿来，以让(rang)导师检(jian)查学生是(shi)否完成上(shang)次面(mian)谈(tan)布置的(de)任务(wu)，或(huo)继续(xu)上一次的话题。我发现，我(wo)的导(dao)师用(yong)来记录的的(de)纸全(quan)是已经用过一面(mian)的(de)。后来(lai)我(wo)发现(xian)在系(xi)里(li)她并(bing)不是惟一(yi)小(xiao)气的(de)人。在系(xi)办公(gong)室里，总(zong)有一大(da)授废纸，这些所谓的废纸，或是因(yin)电脑出差错而使打(da)印出(chu)现『乱(luan)』码的(de)纸，或是多印的材料、课题表，或是(shi)从学(xue)生交上来(lai)的作业本中撕下未用完的部分。这些废纸都(dou)是供老师平时随(sui)便写写划划(hua)用的。虽然老师可以随(sui)时不受限制地用没用过(guo)的好纸，但老师们都自觉(jiao)地用办公(gong)室(shi)里用过一面的(de)所谓的废纸(zhi)。在(zai)我所(suo)在系(xi)的每个(ge)教(jiao)师办公(gong)室里，都有一个(ge)垃圾桶和一(yi)个废纸回收(shou)箱。教师们从不(bu)会将废纸(zhi)，哪怕(pa)是(shi)一片小(xiao)纸屑扔进(jin)拉圾箱，而是扔进回收箱(xiang)。