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他发现学校里的同学(xue)中(zhong)有两种人最受重(chong)视(shi)：一种是体育出(chu)『色』的人，如棒球队的(de)球员；再一种就是口才出众的人，那些(xie)在(zai)论辩和(he)演讲比赛中的获(huo)胜者(zhe)。他(ta)知道自(zi)己的身体(ti)不够(gou)强壮(zhuang)，缺乏体育运动的(de)才能(neng)，就(jiu)决心在口才演讲方面下功夫，争取在比(bi)赛中获胜。他(ta)花了几个(ge)月的时间苦练演(yan)讲(jiang)，但(dan)在(zai)比赛中一次(ci)又(you)一次失败了。失(shi)望和灰(hui)心(xin)使他(ta)痛苦(ku)不堪，甚至使(shi)他想到(dao)『自杀』。然(ran)而(er)他终究(jiu)不(bu)肯认(ren)输(shu)，又继续努力，他(ta)从第(di)二(er)年开始(shi)获胜了。这个突破为(wei)他以后的(de)志向(xiang)和事业(ye)埋下(xia)了思想的种子。一个(ge)教导(dao)人(ren)们如何演讲(jiang)与交(jiao)际的大(da)师(shi)，想当初却在演(yan)讲比赛中(zhong)屡遭失败，这个(ge)巨大的反差对于我们深刻领会卡耐基课程的(de)思(si)想内涵具有很重要的启(qi)示。