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一位爱子心(xin)切、望子成(cheng)龙的父亲(qin)，每天担(dan)心他的(de)孩子不爱读书(shu)，不好好读(du)书。孩子一回家便马上板起面孔指责他，甚(shen)至连他每天说(shuo)教的内容都是(shi)一样的。没有鼓励，没有(you)协助，更没有(you)诱导。看不出新(xin)的(de)希(xi)望，新的(de)前途(tu)和新的发展空(kong)间(jian)。他最后(hou)绝望了、疲(pi)惫(bei)了，亲密无间的家庭气(qi)氛(fen)也消(xiao)失(shi)得无(wu)影无(wu)踪了。既然孩子不善于念书，那(na)就引导他(ta)学(xue)一(yi)技之(zhi)长吧!但这(zhe)个父亲执(zhi)着于念书才有前(qian)途的观念，看(kan)不出学一技之长(zhang)也(ye)是实现幸福(fu)人(ren)生的途径(jing)之一。如果孩子对(dui)读(du)书没(mei)有兴(xing)趣，你作为(wei)家(jia)长又不支(zhi)持他(ta)、鼓(gu)励他学一技(ji)之长，这孩子(zi)不(bu)就(jiu)走(zou)投无(wu)路(lu)了吗(ma)?不(bu)必徒(tu)劳地为(wei)孩子的(de)前途担心。你所(suo)要(yao)做的只(zhi)是鼓励他对自己负责。现(xian)在(zai)好好学一技(ji)之长，说不(bu)定有一(yi)天他又想回学校学习知识。那时(shi)候，他(ta)知道自己(ji)需要什么，内(nei)心产生对知识的渴(ke)求，自(zi)然会对(dui)读书有兴趣。你现在非要强(qiang)迫(po)他升学念(nian)书，不但(dan)会使他产生对读书(shu)的厌恶(e)，亲子之间的(de)感情也遭(zao)到(dao)了破坏，读书的机会就更少了。过度的执着使自己(ji)失去教育的原(yuan)则『性』，扼杀(sha)孩(hai)子(zi)的自我发(fa)现之心(xin)，切断他的自我实现的(de)道路。过度执着(zhe)，即心(xin)理奴隶就(jiu)会让人失去创(chuang)意，失(shi)去清醒(xing)，它让我们(men)丢失正确的(de)回(hui)应。而陷入困境(jing)。