其(qi)实这里的每个学生都(dou)经历了多(duo)年的数学课程学习,运算(suan)能力都是有的(de),只是(shi)一时(shi)半会(hui)儿(er)忘(wang)记了(le)罢(ba)了。他作为老师(shi),不(bu)是要向(xiang)学(xue)生们灌输自(zi)己的想法,而(er)是(shi)要学着如何让学生(sheng)们回忆(yi)起自己当初(chu)学的东(dong)西,然(ran)后引导他们的思(si)维,慢慢的去解开(kai)考试的一些题(ti)目。
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