当一种动(dong)机(ji)经一再尝试(shi)仍不能成(cheng)功,达不到预定目标时,个体调(diao)整目标,变换方式(shi),通(tong)过(guo)别的方(fang)法和途径实现目标,或者把原来制(zhi)订的(de)太(tai)高而(er)不切实际(ji)的目(mu)标(biao)往下调(diao)整(zheng),改变(bian)行为方向(xiang),则有可能成功,满(man)足(zu)某种需要。如有的高中生,多次报考大(da)学未能遂愿(yuan),他见障碍(ai)难以(yi)逾越,就改为(wei)报考中(zhong)专(zhuan)、技校(xiao),或(huo)是电大、职工(gong)大学(xue)。"退而求(qiu)其次",来实现自己的(de)目标。这种目(mu)标(biao)的(de)重新(xin)审定和转移,不是惧怕(pa)困(kun)难,而(er)是实事求(qiu)是的表现;同时,也降低和避免了由于(yu)目标不当(dang)难以达成而可能产生的挫(cuo)折感到焦虑情绪。
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