剧情简介
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G、在完整演唱歌曲的基础(chu)上,可(ke)以让学生聆(ling)听老师(shi)深情地朗诵,体(ti)会出(chu)丰富(fu)的情感:自豪感、感激等,在理解(jie)的基(ji)础(chu)上,引导学生有感情(qing)地(di)去演唱。 H、歌曲(qu)学(xue)完以后(hou)可作两
剧情简介
G、在完整演唱歌曲的基础(chu)上,可(ke)以让学生聆(ling)听老师(shi)深情地朗诵,体(ti)会出(chu)丰富(fu)的情感:自豪感、感激等,在理解(jie)的基(ji)础(chu)上,引导学生有感情(qing)地(di)去演唱。 H、歌曲(qu)学(xue)完以后(hou)可作两
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