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例如曾有一个高二年级的插班(ban)生在(zai)她(ta)的日(ri)记中写道：我来到了一个(ge)新的(de)集体(ti)，面对着陌(mo)生的同(tong)学和老(lao)师(shi)，作(zuo)为一个插班生，他们是否欢迎我？老师是否喜欢(huan)我？我(wo)该怎么办？也(ye)许(xu)办法只有一个，那就是用我的真(zhen)诚对待每一个(ge)同学，用(yong)我(wo)的(de)刻(ke)苦和勤(qin)奋对(dui)待我(wo)的学习。我不(bu)愿做一个不受欢迎(ying)、不被人(ren)尊重(chong)的(de)人，如果我努力实现自(zi)己的诺言，相(xiang)信一定会成功。结(jie)果正(zheng)如这位同学所(suo)料的(de)那(na)样(yang)，她用自己的(de)真诚(cheng)和守(shou)信赢得了同学们(men)的理解和(he)欢迎，用(yong)自(zi)己(ji)的勤奋和努力赢得了老(lao)师(shi)的(de)赞扬和肯定。