从上述的例(li)子里,我(wo)们发现在体育(yu)活动(dong)或学(xue)习过程中,隐(yin)藏着不可思议的力(li)量,能使人(ren)从(cong)不安或失意中稳(wen)定下(xia)来。因为(wei)在体育(yu)活动(dong)或学习过程中(zhong),存在着固定的(de)规则(ze)和惯例(li),而且,其目标很具(ju)体而又清晰地摆(bai)在眼前。这(zhe)种行(hang)为并非将来能否有成绩,成(cheng)绩(ji)能否进步,或能否(fou)获得信(xin)赖(lai)抽象(xiang)之物,所以精(jing)神(shen)容易集(ji)中,散『乱』的心思(si)也容(rong)易归一(yi)。
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