现(xian)在所用的底本,仍是(shi)德人Otto Buek 译(yi)编的全部;第(di)一章(zhang)开首(shou)之处,借田(tian)退德尼科(ke)夫的童年(nian)景况叙(xu)述(shu)着(zhe)作者(zhe)所理(li)想的教育(yu)法,那反对(dui)教师无端(duan)使劲,像填鸭(ya)似(si)的来(lai)硬塞学生,固(gu)然并不错(cuo),但(dan)对于环境(jing),不想改革,只求适应,却和十多(duo)年前,中国有一(yi)些教育家,主张学校应该教(jiao)授看假洋,写呈(cheng)文,做(zuo)挽对春联之(zhi)类的意见,不相上(shang)下(xia)的(de)。
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