从上述的例子里(li),我们(men)发(fa)现在体育活(huo)动或学习过程中,隐藏着(zhe)不(bu)可思议的力量(liang),能使人从不安(an)或(huo)失意中稳定下来(lai)。因为在(zai)体育活动或(huo)学(xue)习过程中,存在着固定的(de)规则和惯例(li),而(er)且,其目标(biao)很具体而(er)又清(qing)晰(xi)地摆在(zai)眼前。这种(zhong)行为并非将(jiang)来能(neng)否有成绩,成(cheng)绩能否(fou)进步,或能(neng)否获得信赖(lai)抽象之物,所(suo)以(yi)精神(shen)容易集中,散『乱』的心思也(ye)容易归(gui)一。
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