富(fu)兰(lan)克林在参加(jia)某次议(yi)会活(huo)动时,有(you)位议员对他大肆攻击(ji)。富兰克(ke)林并不(bu)反驳。他(ta)知道(dao)这位议(yi)员非常(chang)博(bo)学,又听(ting)说他(ta)珍藏了几部非(fei)常珍贵的书,于(yu)是修书一封,希望借书一(yi)阅(yue)。议员立即把书送来(lai)。一星期后,富(fu)兰克林将书送还,并附(fu)了一封热情洋(yang)溢的(de)信。那位(wei)议员本来不和富兰克林说(shuo)话,但自(zi)从借书事件之后,遇(yu)到富(fu)兰克林(lin),竟(jing)然(ran)主动(dong)上(shang)来(lai)打招呼(hu),并表示愿意帮他任何(he)忙。 照一(yi)般做(zuo)法,要(yao)和一个人搞好关系,最好是去帮别人(ren)。富兰(lan)克(ke)林却是相反,要(yao)求攻击自己(ji)的人帮助(zhu)自(zi)己(ji)。为(wei)什么(me)这种(zhong)一(yi)反常态的做法竟然取得这么好的效果呢?
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