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1961年(nian)，皮尔・保罗被(bei)聘为(wei)诺(nuo)必塔小学的董事兼校(xiao)长。当时正值(zhi)美国嬉(xi)皮士流(liu)行的时代，他走(zou)进大沙头诺必塔小学的(de)时候(hou)，发现这儿(er)的穷孩子比『迷』惘(wang)的一代(dai)还要无所事事。他们(men)不(bu)与(yu)老师(shi)合作，旷课、斗殴，甚至砸烂教室(shi)的(de)黑板。皮尔・保罗(luo)想了很(hen)多办法(fa)来引导他们，可(ke)是没(mei)有一个是奏效的(de)。后来(lai)他发现(xian)这些孩子都很(hen)『迷』信(xin)，于(yu)是在他(ta)上课的(de)时候就多了一项(xiang)内容--给学生看手相(xiang)。他(ta)用(yong)这个(ge)办法来(lai)鼓(gu)励学生。