我(wo)们(men)发现(xian)那些在乡村接(jie)受教(jiao)育的孩(hai)子(zi)们,在几乎没有学校和(he)教师的情况下,却(que)成(cheng)了(le)最伟大(da)的思想(xiang)家。从某(mou)种角度来看,他们不(bu)是(shi)很文雅(ya),不是很(hen)有修养,但是他们却有自己的过(guo)人(ren)之处(chu)。那就(jiu)是他们(men)的思维(wei)能力(li),他们的(de)创造(zao)『性』和独立『性』。他们(men)从不(bu)依(yi)赖(lai)学校(xiao)和文凭,他们(men)根据需要来行动(dong)。他们不(bu)得不为自(zi)己奋斗,这(zhe)使得(de)他们非常实际。他们知道的理论很(hen)少,但他们知(zhi)道什么是必要的。这些人(ren)在自己(ji)所在(zai)的社区中往(wang)往具有举足轻重的地位,因为他(ta)们(men)的思想深刻,行(hang)动坚决。
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