1961年,皮尔・保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当(dang)时正(zheng)值(zhi)美国(guo)嬉皮士流(liu)行(hang)的时(shi)代(dai),他走进大(da)沙头诺(nuo)必(bi)塔(ta)小学的时候,发现这(zhe)儿的穷孩子比『迷』惘的一(yi)代还(hai)要(yao)无所(suo)事(shi)事。他们不(bu)与老(lao)师(shi)合作,旷课、斗殴,甚(shen)至(zhi)砸烂教(jiao)室的黑板。皮(pi)尔・保罗想(xiang)了很(hen)多办法来引导(dao)他们,可(ke)是没有一个是奏效的。后来他发(fa)现这些孩子(zi)都很『迷』信,于是在他上(shang)课的时候(hou)就(jiu)多(duo)了(le)一项内容--给学生看手相。他(ta)用(yong)这个办法(fa)来(lai)鼓励学(xue)生。
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