《日日摸日日操》

【日日摸日日操】

在(zai)英国(guo)，学生经常(chang)与导师面谈，讨论课(ke)题、检(jian)查布(bu)置学习(xi)情况。在每(mei)次的面(mian)谈里(li)，导师边(bian)讲边作记录，面谈(tan)后再(zai)将记(ji)录(lu)拿去复印(yin)，然后导师、学生各存(cun)一份，待下次(ci)见面时要将上(shang)一(yi)次见面的记(ji)录拿来，以让(rang)导师(shi)检查学生是否(fou)完成上次(ci)面谈布置的任务，或继续上一次的(de)话(hua)题。我(wo)发(fa)现，我的(de)导师用来(lai)记录(lu)的的纸(zhi)全是已经用(yong)过一(yi)面的。后来我发现在系里(li)她并不是惟(wei)一小气的(de)人。在系办公室里，总有一(yi)大(da)授废(fei)纸(zhi)，这些所谓(wei)的废纸，或是因(yin)电脑出差错(cuo)而使(shi)打印出(chu)现『乱』码(ma)的纸(zhi)，或是多印的材料、课(ke)题表，或是从学生交上(shang)来(lai)的作(zuo)业(ye)本中(zhong)撕下未用完的部(bu)分。这(zhe)些(xie)废(fei)纸都(dou)是供(gong)老师平时随便写写(xie)划划用的。虽(sui)然老师(shi)可(ke)以随时(shi)不受限制地(di)用(yong)没用(yong)过的好纸，但(dan)老师们都自觉地用(yong)办公室里用过(guo)一面的所谓的废(fei)纸(zhi)。在我所在系(xi)的每(mei)个(ge)教(jiao)师办公室(shi)里，都(dou)有一个垃(la)圾桶和一个废(fei)纸回收(shou)箱。教(jiao)师们从(cong)不会将废纸，哪怕是一片小纸屑(xie)扔进拉圾箱，而(er)是扔(reng)进回收箱。