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一位爱子心切(qie)、望子成龙的父(fu)亲，每天担心他的孩子不爱(ai)读书，不好好读书。孩(hai)子(zi)一回家(jia)便(bian)马上板起面孔(kong)指(zhi)责他，甚至(zhi)连(lian)他每天说教的内容都是一样(yang)的。没有鼓(gu)励，没有(you)协(xie)助，更没有诱导。看(kan)不(bu)出(chu)新的(de)希望，新的前(qian)途和新(xin)的发展空间。他(ta)最后绝(jue)望了、疲惫了(le)，亲(qin)密(mi)无(wu)间(jian)的家(jia)庭(ting)气氛也(ye)消失得无(wu)影无踪了(le)。既(ji)然孩子不善于念书，那就引导他学(xue)一技(ji)之长吧!但(dan)这(zhe)个(ge)父亲执着于念书才有前(qian)途(tu)的(de)观念，看不(bu)出学一技之长(zhang)也是实(shi)现幸福人生的途径(jing)之一(yi)。如果孩(hai)子对读书(shu)没有兴趣，你作(zuo)为家长(zhang)又不支持他、鼓(gu)励他(ta)学一技之长，这孩子(zi)不就走投无路了吗?不必徒劳地为(wei)孩子的前(qian)途担(dan)心。你(ni)所要做的只(zhi)是(shi)鼓(gu)励(li)他对自己负(fu)责。现在(zai)好好学一技之长(zhang)，说不定有一天他(ta)又(you)想回(hui)学校学习(xi)知识(shi)。那(na)时候，他知(zhi)道自己(ji)需要什(shi)么(me)，内心产生对知识的渴(ke)求，自然会对读书有兴(xing)趣。你现在非要强(qiang)迫他升学念书，不但会使他产生对读书的厌恶(e)，亲子之间的感情也(ye)遭(zao)到(dao)了破坏(huai)，读(du)书的机(ji)会(hui)就更少了。过度(du)的执(zhi)着使自(zi)己(ji)失去教育的原则『性(xing)』，扼杀孩子的自(zi)我发现之心，切(qie)断他的自我实现的道(dao)路。过度(du)执着，即心理(li)奴隶(li)就会让(rang)人失去(qu)创意，失去清醒，它让我们(men)丢失(shi)正确的回应(ying)。而(er)陷(xian)入(ru)困境(jing)。