一(yi)位爱子心切、望(wang)子成龙的父(fu)亲,每(mei)天担(dan)心他的(de)孩子(zi)不(bu)爱读书(shu),不(bu)好好(hao)读(du)书。孩子一回家(jia)便马上(shang)板起(qi)面孔指责他,甚至(zhi)连(lian)他每天说教的内容都是一样(yang)的。没(mei)有鼓励,没有协助,更没(mei)有诱导(dao)。看不出新的希望,新的前途和(he)新(xin)的发展(zhan)空(kong)间。他最后绝望了、疲(pi)惫了,亲密无间(jian)的家庭气氛也(ye)消(xiao)失得无影(ying)无踪(zong)了。既然孩子不(bu)善于念书,那就引导(dao)他学一技之长吧!但这个父亲执(zhi)着于念书才有前途的观念(nian),看不出学(xue)一技(ji)之(zhi)长(zhang)也是(shi)实现(xian)幸福人生的途(tu)径之一。如(ru)果孩子对读(du)书没(mei)有兴趣,你作为家长(zhang)又不支(zhi)持他(ta)、鼓(gu)励他学(xue)一技之长,这孩子(zi)不(bu)就走投无路了吗(ma)?不必(bi)徒劳(lao)地为孩(hai)子的(de)前途担心(xin)。你所要做的只是鼓励(li)他对自(zi)己负责。现在(zai)好好学一技(ji)之(zhi)长,说(shuo)不(bu)定有(you)一天他又想回学校(xiao)学(xue)习知识。那时候,他(ta)知道(dao)自己(ji)需要什么,内心产生(sheng)对知识的渴求(qiu),自然会对(dui)读书(shu)有(you)兴(xing)趣(qu)。你现在非要强迫他(ta)升学念书,不但会使他产生对读书的(de)厌恶,亲子之(zhi)间的(de)感情(qing)也遭到了破坏,读(du)书的机会就(jiu)更少(shao)了。过度的执(zhi)着(zhe)使自(zi)己失(shi)去教育的原则『性(xing)』,扼杀孩(hai)子(zi)的(de)自(zi)我发现之心,切断(duan)他(ta)的自我实现的道(dao)路(lu)。过度执着,即(ji)心理奴(nu)隶就会让人(ren)失(shi)去创(chuang)意,失(shi)去清醒,它让我(wo)们丢(diu)失正确的回(hui)应。而陷入困(kun)境。
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