还(hai)是上小学时,一(yi)次(ci)一位老师想治一治班上的淘气(qi)学生,他出了一道算术题,让学(xue)生从1+2+3……一直(zhi)加到100为止。他想这道题(ti)足够这帮学生(sheng)算(suan)半天的(de),他(ta)也可能得到(dao)半天(tian)悠闲。谁知,出(chu)乎他的(de)意(yi)料(liao),刚(gang)刚(gang)过(guo)了一会儿。小高斯就(jiu)举起手(shou)来,说他算完了。老(lao)师一看答(da)案(an),5050,完(wan)全正(zheng)确。老师惊诧不已。问小高斯是怎么算出来(lai)的(de)。
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