据调查(cha),对于(yu)大多数(shu)孩子来说(shuo),他们缺(que)少的不(bu)是批评,而是赞扬。在学校里,作业做错(cuo)了(le)被老(lao)师(shi)批评;在(zai)家里,玩(wan)的时间长(zhang)了,被家长训斥。在(zai)孩子童年的记忆里(li),令他们(men)记忆(yi)深刻(ke)的不是家长(zhang)的批评,因(yin)为(wei)已经(jing)被批评得疲(pi)沓了(le),而(er)是那些难得(de)的赞扬。
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