分析(xi):老员(yuan)工经(jing)过一段(duan)时间培训,学习、实践(jian)之后会(hui)形成(cheng)自(zi)已的制(zhi)式思维,工作内容(rong)和环(huan)境的固(gu)定更强化这(zhe)种轨道效(xiao)应,虽(sui)然经验丰富,但却没了新的(de)想法,变的(de)斗(dou)志衷(zhong)退,老(lao)气横秋。而新人上岗(gang),带(dai)着自(zi)已固有的其它领域的知识和体(ti)验,面对一个崭(zhan)新的工作内容和环境,加上新(xin)官(guan)上任的(de)高昂热情,自然可(ke)以擦出许多(duo)火花来(lai)。
Copyright © 2008-2018