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心理学研(yan)究表(biao)明(ming)：要取得(de)绩(ji)效必须靠(kao)内部(bu)努力和(he)外部(bu)激(ji)励，可(ke)是在相同的努力(li)和激励的(de)前(qian)提下，人(ren)们取得(de)的(de)绩效不尽相同。工作能力强固然容易出成(cheng)绩，但光(guang)有能力(li)而(er)缺乏动(dong)机(ji)、缺乏十活的热(re)情，也将会(hui)一事(shi)无成。我们(men)在日常生活中也(ye)常见到，一(yi)些能(neng)力一般的人却(que)比(bi)能力强的人更容易出成果(guo)。这主要就是(shi)由于动机激发程(cheng)度的(de)不(bu)同。罗斯福(fu)并不认为自己(ji)有(you)什么天赋和非凡(fan)才干(gan)，只是认为自己(ji)善(shan)于自(zi)我激励，把平凡的才(cai)能"在尽可(ke)能的限度内发(fa)挥(hui)到异乎寻常的高度"。我们甚(shen)至可(ke)以看到(dao)，一些能(neng)力差的人可以通过强烈的进(jin)取心、过人的动机内(nei)驱力去取得与其自身(shen)能(neng)力不相(xiang)称(cheng)的(de)特(te)殊成(cheng)绩。