他发现学校里的(de)同(tong)学中(zhong)有两种人最受重视:一(yi)种是体育出(chu)『色(se)』的(de)人,如(ru)棒球队的球员;再一种就是口才出众的人(ren),那些(xie)在论辩和演讲比赛中的(de)获(huo)胜者。他知道自己的身体不够(gou)强壮(zhuang),缺乏(fa)体(ti)育运动的才能(neng),就决心在口才演讲方面下功(gong)夫,争取在比赛中获胜(sheng)。他(ta)花了几个月的时(shi)间苦练(lian)演讲,但在比赛中(zhong)一次又一(yi)次(ci)失败了(le)。失(shi)望(wang)和灰(hui)心(xin)使他(ta)痛苦不堪,甚至使他(ta)想到『自杀』。然而他终究不(bu)肯(ken)认输,又继(ji)续努力(li),他从第二年开始(shi)获胜(sheng)了(le)。这(zhe)个突(tu)破为他以后的(de)志向(xiang)和事(shi)业埋下了(le)思(si)想的种(zhong)子(zi)。一个教(jiao)导(dao)人们如(ru)何演讲与交际的大师,想当初(chu)却在演讲(jiang)比赛(sai)中屡遭失败,这个(ge)巨大的反差对于我们深刻领会(hui)卡耐基(ji)课(ke)程(cheng)的(de)思想内涵具(ju)有(you)很重要的启(qi)示(shi)。
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