《日日摸夜夜涂》

【日日摸夜夜涂】

老师对(dui)于(yu)学生的期望(wang)，跟父母没有两(liang)样(yang)，每(mei)一个老师都希望自己的学生成为(wei)有(you)用(yong)之(zhi)材。我们(men)从小就(jiu)歌颂老(lao)师是辛勤的园丁，老师是红(hong)烛，燃(ran)烧了(le)自己，照亮(liang)了他人。备课(ke)，上(shang)课(ke)，批改(gai)作业，还(hai)要(yao)关(guan)心学生的课余(yu)生活(huo)以(yi)及心灵成(cheng)长。老(lao)师那头(tou)上的白(bai)发就是多年积累的粉笔灰。每个学生每(mei)天跟老(lao)师(shi)相(xiang)处的(de)时间比跟父(fu)母相处的时(shi)间还要长(zhang)，因此，老师(shi)其实是严(yan)父，也是慈母(mu)的(de)象征。相信很(hen)多人(ren)在家里(li)虽然很顽皮，但(dan)是在(zai)老(lao)师(shi)面前却(que)表(biao)现得特别乖巧。活佛师尊(zun)对尊(zun)师重(chong)道就(jiu)有如下(xia)训(xun)示：第一，体师之(zhi)心；第二(er)，达师之训；第三，效(xiao)师之行(hang)；第四，行(hang)师之道；第五，了师之愿；第(di)六，钦师之意；第七，继师之志。