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那天，我壮着胆子走(zou)进郁(yu)钧(jun1)剑宿(xiu)舍，胆怯地(di)说：郁老师(shi)，我也喜欢(huan)唱歌，我(wo)想唱段，您(nin)给听听(ting)行吗?2003年(nian)5月(yue)，军旅歌唱家(jia)郁钧(jun1)剑(jian)作客《艺术人生》。我和郁钧(jun1)剑也是熟识(shi)的朋(peng)友，节目做起来得(de)心应手。但是(shi)有(you)一(yi)件(jian)往事(shi)我也是(shi)在节目(mu)中(zhong)第一次提起(qi)，郁钧(jun1)剑听到之后惊(jing)讶得半天说不出话(hua)来在部队(dui)的(de)艰(jian)苦训练(lian)中，唱歌(ge)拉歌是枯(ku)燥生(sheng)活中最快(kuai)乐的事情。那时军队的歌无(wu)非(fei)是《打靶(ba)归来》、《战友(you)，战友》、《炮兵之歌》、《三大纪律(lv)八项(xiang)注意》之类的(de)老(lao)军(jun1)歌，还有就(jiu)是(shi)战士(shi)们自己创造的拉歌(ge)号子，什么(me)：12345，我们等(deng)得好(hao)辛苦！叫你唱，你(ni)就(jiu)唱，扭扭(niu)捏捏不像(xiang)样！像什么？像个大姑娘――别(bie)看(kan)就这么几句(ju)号(hao)子来回(hui)喊，每次大(da)家都格外(wai)兴奋，班与班(ban)之间，排(pai)与(yu)排之(zhi)间，自发展开拉歌比赛。大家坐在马扎上扯着(zhe)嗓子喊，五(wu)音不全，南(nan)腔(qiang)北调(diao)，一概(gai)不吝，开心极了。在(zai)这种拉歌(ge)中，像我(wo)一样嗓(sang)门大点，声音浑厚(hou)点的明显(xian)占便(bian)宜，很快脱颖而(er)出，一来二去(qu)的就成(cheng)了(le)拉歌骨(gu)干(gan)分(fen)子，进(jin)而成(cheng)了(le)文艺骨干(gan)分子(zi)，每次起哄的前几(ji)句(ju)几乎都是我起头(tou)，很(hen)出风头(tou)。在(zai)我(wo)们连里要(yao)成(cheng)立战士文艺演出队的时候，种种条件一(yi)综合(he)，我(wo)就顺(shun)理成(cheng)章地(di)进入了(le)文艺宣传(chuan)队。进入宣传(chuan)队之后我拿出了一直没(mei)有展(zhan)示的才能(neng)――吹单(dan)簧管。单簧管是爸(ba)爸(ba)的专业，我很(hen)小(xiao)的时候，见爸爸(ba)吹，觉得好玩，就跟着(zhe)学。在父亲的(de)严(yan)格管教下，我学了一门特长，还捎带认(ren)识了五(wu)线(xian)谱(pu)。没有想到当年(nian)一时兴(xing)起(qi)的业余(yu)爱好后(hou)来成(cheng)了(le)我的特长，在部队里，不认(ren)识单簧(huang)管为何物(wu)的(de)战士大(da)有(you)人(ren)在，而(er)我竟(jing)然可以吹出好(hao)几首(shou)歌曲，这又为我(wo)争得了在部队里当明星(xing)的荣耀。从(cong)此，带着文艺骨干分子(zi)的光环，我和一些有特长(zhang)的战士(shi)一(yi)起，排练(lian)一些小节(jie)目为单调枯燥的训练生(sheng)活添(tian)点(dian)乐子。当时我的拿手戏(xi)是独(du)奏、男(nan)生小合唱和(he)相声。独奏(zou)是因为只有(you)我会，一枝独秀；小合唱(chang)是大(da)家一起唱听不(bu)出跑调，可以滥竽充数(shu)；相(xiang)声最简单(dan)，只(zhi)要(yao)脸皮(pi)足够厚，说话连成句，就(jiu)基本(ben)没问题(ti)。节目(mu)多了我(wo)也(ye)成了台柱子。文艺骨干总(zong)是可以得到大(da)家的爱戴，战友(you)们(men)见我老是笑嘻嘻的(de)。有点(dian)被追星的感(gan)觉后(hou)，积(ji)极性高涨，经常自己编(bian)点小节目，演出多了，不但可(ke)以少掏大(da)粪(fen)，还能(neng)显示自己的才艺，一举两得。1983年的夏(xia)天(tian)，对我们连(lian)战士来(lai)说的是非同寻常的日(ri)子，因为总政(zheng)慰(wei)问演出团(tuan)要来兰州为驻(zhu)军部(bu)队演(yan)出(chu)。这对于(yu)文化生活极其贫乏的我们(men)来说如同过(guo)节般快乐。尤其听说著(zhe)名歌(ge)唱家(jia)郁(yu)钧(jun1)剑也随团来演出(chu)，更是激动地奔走相(xiang)告。那次，郁(yu)钧剑唱(chang)了(le)我们熟悉的《打靶归来》、《在那银(yin)色的沙滩(tan)上》和(he)《草原(yuan)之夜》，听(ting)得我们热血(xue)沸腾，天天唱(chang)的(de)歌，怎么人家一唱(chang)就那么(me)好(hao)听(ting)啊！我羡慕(mu)地盯着郁(yu)钧剑(jian)看，礼服笔(bi)挺、英俊帅气。比我大(da)7岁的郁(yu)钧(jun1)剑，看上去比我还年轻，讲话时眉(mei)宇(yu)间(jian)透着亲和。战士们回报的是(shi)热烈的掌声。我清(qing)楚(chu)地记得，我的手掌心都(dou)拍红(hong)了(le)，带头(tou)大声(sheng)喊(han)：再来一个……也就(jiu)是从那个(ge)时候起(qi)，我知道了战士对文化生活的(de)需求是多么强(qiang)烈，为(wei)什么(me)每个(ge)军旅文艺(yi)工作者对自己(ji)下部队的(de)经历都(dou)记忆(yi)犹新，就是因为他们可以从(cong)战士的(de)掌声中听出那(na)种真实的渴望――我当时，负责接(jie)待工作。演出结(jie)束后，就借工作(zuo)之便办(ban)点私事。那(na)天我壮着胆子(zi)走进郁钧剑的宿舍，胆怯(qie)地说：郁老师，我也喜欢唱歌，我想(xiang)唱一(yi)段，您给听听行吗(ma)？好啊，好啊(a)！郁钧剑平和而亲切。于(yu)是，我扯着嗓(sang)子激情(qing)澎湃地演唱了(le)一段《嘎达梅林(lin)》：南(nan)方(fang)飞来的小(xiao)鸿雁呀，不落长江不起飞。要说起义的嘎(ga)达梅林，是为(wei)了(le)蒙古人民(min)的土(tu)地(di)。北方飞来的小鸿雁(yan)呀，不(bu)落(luo)长江不起(qi)飞。