黄少(shao)天慢(man)慢地回(hui)想着,发觉(jiao)那(na)些(xie)过(guo)去的(de)记忆(yi)里(li)确实少(shao)了很(hen)多不容忽视(shi)的内容。就好像是小时(shi)候做的那种数学题,老师(shi)或者是某(mou)种大宇宙的意志把墨(mo)水打翻在纸上,学生们必(bi)须根据余下(xia)来的部(bu)分(fen)追溯原貌 他的回(hui)忆是不(bu)连贯的,有什么将那些日子串在一起(qi)的东西(xi)消失(shi)不(bu)见(jian)了。
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