那天,我壮着胆(dan)子走进郁钧剑宿舍(she),胆怯地说:郁老师(shi),我也喜欢唱歌,我想唱段,您给(gei)听听行吗(ma)?2003年5月,军(jun1)旅(lv)歌唱家郁(yu)钧剑(jian)作客《艺(yi)术人(ren)生(sheng)》。我和(he)郁钧剑也(ye)是熟识的朋友,节目做起来(lai)得心(xin)应手。但是有一件往事我(wo)也(ye)是在(zai)节(jie)目(mu)中(zhong)第(di)一次提起,郁钧剑(jian)听到之(zhi)后(hou)惊讶得半天说不出话来在部队的艰苦训练中,唱歌拉(la)歌是枯燥生活中最快乐的事(shi)情。那(na)时军队的歌(ge)无(wu)非是《打(da)靶归(gui)来》、《战友,战(zhan)友》、《炮兵之歌》、《三大纪(ji)律八(ba)项注(zhu)意》之(zhi)类的(de)老军(jun1)歌,还有就是战士们自己(ji)创(chuang)造的拉歌号(hao)子,什么(me):12345,我们等得好辛苦(ku)!叫你唱,你就(jiu)唱,扭(niu)扭捏(nie)捏(nie)不像样(yang)!像什么?像个(ge)大姑娘――别看就这么几句号子来回喊,每次大家都格外兴奋,班与(yu)班之间,排与排之间,自发展开拉歌比赛。大家坐在马扎上(shang)扯着嗓子(zi)喊,五音不全,南腔(qiang)北调,一概不(bu)吝,开心极了(le)。在(zai)这(zhe)种拉歌中,像(xiang)我一样嗓门(men)大点,声音(yin)浑厚点的(de)明显(xian)占便(bian)宜,很(hen)快脱颖而(er)出,一(yi)来二(er)去的就成(cheng)了(le)拉歌骨干(gan)分(fen)子,进而成了文艺骨干(gan)分子(zi),每次(ci)起哄的前几句几乎都是我(wo)起头,很出(chu)风(feng)头。在(zai)我们(men)连(lian)里要成立战士文艺(yi)演出队(dui)的(de)时候,种种条件一综合,我就顺理成章地进入了文艺宣传队。进入(ru)宣传(chuan)队之后我拿(na)出了一直没有展示的才(cai)能――吹单簧管(guan)。单簧管(guan)是(shi)爸爸的专业,我很小的(de)时(shi)候,见爸爸吹,觉得好玩,就跟(gen)着学(xue)。在父(fu)亲(qin)的严格管(guan)教下,我学(xue)了(le)一门特(te)长,还捎带认(ren)识了五线谱。没有想到当年(nian)一时兴(xing)起的(de)业余爱好(hao)后来成了我的(de)特长,在部队里,不认识单簧管(guan)为何(he)物的战士大(da)有人在,而我竟然(ran)可(ke)以吹出(chu)好几首歌曲(qu),这又为我争(zheng)得了在部队(dui)里当明(ming)星的荣(rong)耀。从(cong)此,带着文艺骨干(gan)分子的光环,我和(he)一些有特(te)长的战士一(yi)起,排练一(yi)些小(xiao)节目(mu)为单调枯(ku)燥的(de)训练生(sheng)活添点乐子(zi)。当时我的(de)拿手戏(xi)是独奏、男生(sheng)小合(he)唱和相(xiang)声(sheng)。独(du)奏是因为(wei)只有(you)我会,一枝独秀;小合唱(chang)是大家一起(qi)唱听(ting)不出跑调,可以滥竽充数;相声最简单,只要脸皮足够厚,说话连成句,就(jiu)基(ji)本没问题。节目多了我也成(cheng)了台(tai)柱子。文(wen)艺骨干总是(shi)可(ke)以(yi)得到大家(jia)的爱戴,战友(you)们见(jian)我老是(shi)笑嘻嘻(xi)的。有点被(bei)追星的感觉后,积(ji)极性(xing)高(gao)涨,经(jing)常自己编点小节目,演(yan)出多了(le),不(bu)但(dan)可以少掏大粪,还能显(xian)示自己的(de)才艺,一举两得(de)。1983年(nian)的夏天,对(dui)我(wo)们连(lian)战(zhan)士来说(shuo)的(de)是(shi)非同寻常(chang)的日(ri)子,因(yin)为总政慰问(wen)演(yan)出团要(yao)来兰州为驻军部(bu)队演出(chu)。这对(dui)于文(wen)化生(sheng)活极其贫乏的我们来说如同过节般快乐(le)。尤其听说著名(ming)歌唱家郁(yu)钧剑(jian)也随团来演出,更(geng)是激动地奔(ben)走(zou)相告。那次,郁钧剑唱了我们熟(shu)悉的(de)《打靶归(gui)来》、《在(zai)那(na)银色的沙滩上(shang)》和(he)《草原(yuan)之夜(ye)》,听得我(wo)们热血沸腾,天天唱的歌,怎么(me)人(ren)家(jia)一(yi)唱(chang)就(jiu)那么好(hao)听啊!我羡(xian)慕地盯着郁钧剑看(kan),礼服笔(bi)挺、英俊帅(shuai)气(qi)。比我(wo)大(da)7岁的郁钧剑,看上(shang)去(qu)比我还年(nian)轻(qing),讲话时(shi)眉宇间透(tou)着(zhe)亲和。战士们回报的是热烈的掌声。我清楚(chu)地记(ji)得,我的手(shou)掌心都(dou)拍(pai)红了,带头(tou)大声喊:再(zai)来一个……也(ye)就是从那(na)个(ge)时(shi)候起,我知道(dao)了(le)战士对文(wen)化生活的需求(qiu)是多么(me)强烈(lie),为什么(me)每个(ge)军(jun1)旅文艺(yi)工作(zuo)者对自己下(xia)部队的经历都(dou)记忆犹新,就是因为他们可以(yi)从战士的掌(zhang)声中听(ting)出那(na)种(zhong)真(zhen)实的渴(ke)望――我(wo)当(dang)时(shi),负(fu)责接待工作。演出结(jie)束后,就(jiu)借工作之便办点私事。那天我(wo)壮着(zhe)胆(dan)子走(zou)进郁钧剑(jian)的宿舍,胆怯(qie)地说:郁老师,我(wo)也(ye)喜欢唱歌(ge),我想(xiang)唱一段,您给(gei)听听行(hang)吗(ma)?好啊,好(hao)啊!郁钧剑平和而亲切。于是,我扯(che)着(zhe)嗓子激(ji)情澎湃(pai)地演唱了一段(duan)《嘎达梅林》:南(nan)方飞来的小鸿雁呀(ya),不落长江(jiang)不起(qi)飞。要说(shuo)起义的(de)嘎达梅林,是(shi)为了(le)蒙古(gu)人民的土地。北(bei)方飞(fei)来(lai)的(de)小鸿雁(yan)呀,不落长江不起飞。
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