那天(tian),我(wo)壮着胆(dan)子走(zou)进郁钧剑宿舍,胆怯地说:郁老师(shi),我也(ye)喜欢唱歌,我(wo)想唱(chang)段,您给听听(ting)行(hang)吗?2003年5月(yue),军旅(lv)歌唱家郁(yu)钧(jun1)剑作客《艺(yi)术(shu)人生》。我和(he)郁钧剑也(ye)是(shi)熟(shu)识的朋(peng)友,节目做(zuo)起来(lai)得心应手(shou)。但(dan)是有一件(jian)往事我(wo)也是在节目(mu)中第一次(ci)提(ti)起,郁钧剑听到之后(hou)惊(jing)讶得半天(tian)说不(bu)出(chu)话来(lai)在部队的艰苦(ku)训练(lian)中,唱歌拉歌是枯燥生活中最快乐的事情。那时(shi)军(jun1)队的歌无非(fei)是《打(da)靶归来》、《战(zhan)友,战友(you)》、《炮兵之(zhi)歌》、《三大(da)纪(ji)律八(ba)项注意》之类的老军歌(ge),还有就是(shi)战士(shi)们自己创造的(de)拉歌号子,什么:12345,我们等(deng)得(de)好辛苦!叫你唱,你就唱(chang),扭扭捏捏不像样(yang)!像什么?像个(ge)大姑娘(niang)――别看(kan)就这么(me)几句号(hao)子来回喊,每次大家都格外(wai)兴(xing)奋,班(ban)与(yu)班(ban)之间(jian),排与(yu)排之(zhi)间,自(zi)发展开拉歌比赛(sai)。大家坐(zuo)在(zai)马扎(zha)上(shang)扯着嗓子喊,五音(yin)不全,南(nan)腔北调(diao),一概不吝(lin),开(kai)心(xin)极了(le)。在这种拉歌中,像我一样嗓门大(da)点,声(sheng)音浑厚点的明显(xian)占便宜(yi),很快脱颖(ying)而出,一来二去(qu)的(de)就成了拉歌(ge)骨干(gan)分子,进(jin)而(er)成了文(wen)艺骨(gu)干(gan)分子,每次(ci)起(qi)哄的前几(ji)句几乎都(dou)是我起头,很出风头(tou)。在我们连里(li)要成立战士文艺演出(chu)队的时候,种种条件一综(zong)合,我就顺理成章(zhang)地进(jin)入(ru)了文艺(yi)宣传队。进入宣传队之后我拿出(chu)了一直没有展(zhan)示的才能――吹(chui)单(dan)簧管。单簧管是(shi)爸爸的专(zhuan)业(ye),我很小的时(shi)候,见爸爸吹,觉得好玩,就跟着学(xue)。在父亲的严格管教下,我(wo)学了一门特长,还捎带认识了五线谱(pu)。没有想到当年一(yi)时兴起的(de)业(ye)余(yu)爱好后(hou)来成了我的特长,在部队里,不认(ren)识单簧管为(wei)何(he)物的战士大有人在(zai),而(er)我竟然可以吹出好几(ji)首歌曲,这(zhe)又为我争得(de)了在部队里当明星的荣耀。从此,带(dai)着文(wen)艺骨干分(fen)子的光环,我和一些有(you)特长的战士一起,排(pai)练一(yi)些(xie)小节目为单调枯燥的(de)训练生活添点(dian)乐子。当时我的拿手戏是独(du)奏(zou)、男生小合(he)唱(chang)和相声。独奏是因为只(zhi)有我会,一(yi)枝(zhi)独秀;小合唱是大家一起唱听(ting)不出跑调(diao),可以滥(lan)竽(yu)充数;相(xiang)声(sheng)最简(jian)单,只要(yao)脸(lian)皮足够厚(hou),说话连(lian)成句,就基本没问(wen)题。节(jie)目多了(le)我(wo)也成了台(tai)柱子。文艺(yi)骨干总是可以得到(dao)大家的(de)爱戴(dai),战友们见我(wo)老是笑嘻嘻的(de)。有点被追(zhui)星的感觉后,积(ji)极(ji)性高涨,经常自己(ji)编点小节目,演出多了,不但可以少掏大(da)粪,还能(neng)显示自(zi)己的才艺(yi),一举两得。1983年的夏(xia)天(tian),对我们连(lian)战士来说(shuo)的(de)是非同寻常的日子,因(yin)为总政(zheng)慰(wei)问演出(chu)团要来兰(lan)州为驻(zhu)军(jun1)部队(dui)演出。这(zhe)对于文(wen)化生(sheng)活极其贫乏的我们来说(shuo)如同(tong)过节般(ban)快乐。尤其听说著(zhe)名歌(ge)唱家郁(yu)钧剑也随团来演(yan)出,更(geng)是激动地奔(ben)走相告(gao)。那次,郁钧(jun1)剑唱(chang)了我们熟悉的(de)《打靶归(gui)来》、《在那银色的(de)沙(sha)滩(tan)上》和《草原之夜(ye)》,听(ting)得我们热血(xue)沸腾,天天唱(chang)的(de)歌(ge),怎么人家(jia)一唱就那(na)么(me)好(hao)听啊(a)!我羡慕地(di)盯着郁钧剑看,礼服笔挺(ting)、英俊(jun4)帅(shuai)气(qi)。比我大7岁的郁钧剑(jian),看(kan)上(shang)去比我还年轻,讲话(hua)时眉宇间透着亲(qin)和。战士们回报(bao)的是(shi)热(re)烈的掌声。我(wo)清(qing)楚地(di)记得,我的手掌心都(dou)拍红(hong)了(le),带头大声喊:再(zai)来(lai)一个(ge)……也就是(shi)从那(na)个时候起,我(wo)知道了战士对(dui)文化生(sheng)活的需(xu)求是(shi)多么强(qiang)烈,为什么(me)每个军旅文艺工作者对自己(ji)下部队的经历都记忆(yi)犹新(xin),就是因为他(ta)们可以(yi)从(cong)战士的掌声中听出那种真实(shi)的渴望――我(wo)当时,负责(ze)接(jie)待(dai)工(gong)作。演出结束(shu)后(hou),就借工作之(zhi)便办(ban)点私(si)事。那天我壮(zhuang)着胆(dan)子走进(jin)郁钧剑(jian)的宿舍,胆怯地(di)说:郁老(lao)师,我也(ye)喜欢唱(chang)歌,我(wo)想唱一段,您给听(ting)听行吗(ma)?好(hao)啊(a),好啊(a)!郁钧剑平和而亲切。于是(shi),我扯着嗓子激情(qing)澎湃(pai)地演唱了一段《嘎达梅林》:南方飞来的小鸿雁呀,不落长江不起飞。要(yao)说起义的嘎达(da)梅林,是为了蒙古人民的土(tu)地(di)。北(bei)方飞来的(de)小(xiao)鸿(hong)雁呀,不(bu)落长江不(bu)起(qi)飞。
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