我(wo)们发现那些(xie)在乡村接受教育的(de)孩子们,在几乎没有学校和教师的情况下,却成了最伟大的(de)思想家。从某种角度来看,他们不是很文雅,不是很(hen)有修养,但是他(ta)们却(que)有自己的过人之处。那就(jiu)是他们的思维(wei)能力,他们的创造(zao)『性』和独(du)立『性(xing)』。他们(men)从不依赖(lai)学校和(he)文凭(ping),他们根据需要(yao)来行动。他们(men)不(bu)得(de)不为(wei)自己奋(fen)斗(dou),这使得(de)他们(men)非常实(shi)际(ji)。他(ta)们知道的理论很少,但他们知(zhi)道什(shi)么是(shi)必要的。这(zhe)些人在(zai)自(zi)己所在的社(she)区(qu)中(zhong)往(wang)往具有举足轻重的(de)地位(wei),因(yin)为他们的思(si)想深刻(ke),行动坚决(jue)。
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