从上(shang)述的例子里,我们发现在体育(yu)活动(dong)或(huo)学习过(guo)程中,隐藏(cang)着(zhe)不(bu)可(ke)思议的力量(liang),能使人从不安或失(shi)意(yi)中稳定下(xia)来。因(yin)为在体(ti)育(yu)活动或学习过程中,存(cun)在着固定(ding)的规则(ze)和(he)惯例,而且,其目(mu)标(biao)很具体而又清(qing)晰地摆在(zai)眼前(qian)。这种行为并(bing)非将来能否有成(cheng)绩,成绩能否进(jin)步,或能否获得信赖抽(chou)象之物,所以精神(shen)容易集(ji)中,散『乱』的心思也(ye)容易(yi)归一。
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