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分析：老(lao)员工经过一(yi)段(duan)时间(jian)培训，学习、实践之(zhi)后(hou)会形成自已的制式思维，工作内容(rong)和环境的(de)固定更(geng)强(qiang)化这种轨道效应，虽然经(jing)验丰富，但(dan)却(que)没了新的(de)想(xiang)法，变的斗(dou)志(zhi)衷退，老气横(heng)秋。而新人上岗(gang)，带着自已固(gu)有的(de)其(qi)它(ta)领域(yu)的知(zhi)识和体(ti)验，面对一(yi)个崭新的(de)工(gong)作内容(rong)和环境，加上新官(guan)上任的高昂(ang)热(re)情，自然可以擦出许多火花来。