教育不但充(chong)实了(le)他(ta),还为他未(wei)来的工作铺了一条康(kang)庄大(da)道(dao)。他的求知欲(yu)非常的强,他经常(chang)在余暇之(zhi)时阅读一(yi)些与建筑(zhu)历史(shi)有关(guan)的书。他(ta)所做的结论就是(shi):"我(wo)猜想别人可(ke)能会认为我是位学问好、非常快(kuai)乐而又自负(fu)的老人。实不相(xiang)瞒,你(ni)的见解是完(wan)全正确(que)的。"
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