据调查,对于大多数(shu)孩子(zi)来说,他(ta)们(men)缺(que)少的(de)不是批评(ping),而是赞扬(yang)。在学校里,作业(ye)做错了被(bei)老(lao)师(shi)批评;在家里(li),玩的时间长了,被家(jia)长训斥。在孩子童年的(de)记忆里(li),令他们记(ji)忆深(shen)刻(ke)的(de)不是家长的批(pi)评,因为已经被批(pi)评得(de)疲沓了,而是那些难(nan)得的(de)赞(zan)扬。
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