谨(jin)案此篇论者。为日本心理学专家。所见(jian)甚(shen)挚。论(lun)亦绵密。近者(zhe)国(guo)人。方欲有(you)为(wei)于美育。则此(ci)论极资参考。用亟循(xun)字译。庶不甚损原(yuan)意。原文结论(lun)后半(ban)。皆驳(bo)斥其国(guo)现用新定(ding)画(hua)帖之语。盖此论(lun)实由是而(er)发。然兹译(yi)用(yong)意(yi)。在通学说(shuo)。故从(cong)略。
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