针对托(tuo)育服务供给不足的现实,北(bei)京市北海幼儿园(yuan)园长(zhang)柳茹认为,要进一(yi)步挖掘(jue)托育(yu)服务资源。如支(zhi)持“托幼一体化(hua)”建设,鼓(gu)励有(you)条件(jian)的幼儿园向下延(yan)伸开设托班,依托社区(qu)资源发展半日制、计时(shi)托(tuo)、临时(shi)托(tuo)等灵活多样的托(tuo)育(yu)方式(shi),为群(qun)众提供“家门(men)口”的(de)服务。
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