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在(zai)英国(guo)，学生经常与导师(shi)面谈，讨(tao)论课题(ti)、检查布置学习情况。在每(mei)次的面(mian)谈里，导(dao)师边讲(jiang)边作记录，面(mian)谈(tan)后再将记(ji)录拿去复印，然后导师、学生各存一份(fen)，待下次见面(mian)时要将(jiang)上一次见(jian)面的(de)记录拿来，以(yi)让导师检查学生(sheng)是(shi)否完(wan)成上次面谈(tan)布置的任务，或继续上(shang)一(yi)次的话题(ti)。我发(fa)现，我(wo)的导师用(yong)来(lai)记(ji)录(lu)的(de)的纸全(quan)是已经用过(guo)一(yi)面的。后来(lai)我发(fa)现在系里她(ta)并(bing)不是惟一(yi)小(xiao)气(qi)的人。在系办公室里，总(zong)有一大(da)授废(fei)纸，这(zhe)些所(suo)谓的废纸，或是因电脑出差(cha)错而使打印出现『乱』码的(de)纸，或是多印的材料、课题(ti)表(biao)，或是从学生交上(shang)来的作业本中(zhong)撕下未用完的部分(fen)。这些废纸都(dou)是供老师(shi)平(ping)时随便(bian)写写划划用的。虽然老师可以随时不受限制地用(yong)没(mei)用(yong)过的(de)好纸，但老师们都(dou)自觉地用办公室里用(yong)过(guo)一(yi)面(mian)的所谓(wei)的废纸(zhi)。在我所在系(xi)的每个(ge)教师办公室里(li)，都有一个垃圾(ji)桶和一(yi)个废(fei)纸(zhi)回(hui)收(shou)箱(xiang)。教师们从不(bu)会将废(fei)纸，哪怕是(shi)一(yi)片小纸(zhi)屑扔进拉圾箱(xiang)，而(er)是扔进(jin)回收(shou)箱。